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王筱群
26898万字
83308人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
剑灵
(
2025-03-29 00:36:33)
更新时间:
2025-03-29 01:10:06
张芳坚
“阿波罗,你踏出最后一步了吗?”她惊喜交加地问道
杭翰真
第三十三条 承担国家统编教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担国家级科研课题;承担国家课程非统编教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担省部级科研课题,享受相应政策待遇。审核专家根据工作实际贡献和发挥的作用参照以上标准执行。编审人员所在单位应充分保证其工作时间,将编审任务纳入工作量计算,作为业绩考核、职务评聘的依据。落实国家和省级教材奖励制度,加大对优秀教材的
李淑琦
路易十四脸上的表情一僵,嘴巴紧闭,什么都不再说了。
林冠旭
只是,自古总是伤离别,作为成年人,很难笑着说再见。
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