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　　（三）着眼于学生全面发展，围绕核心素养，遵循学生成长规律，适应不同年龄阶段学生的认知特征，紧密联系学生思想、学习、生活实际，将知识、能力、情感、价值观的培养有机结合，充分体现教育教学改革的先进理念。

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“感谢在场的每一个人，无论是活着的，还是死去的。感谢你们陪我并肩战斗，感谢你们为了这座城而浴血……你们所射出去的子弹，你们所挥出去的刀，都会被这座城市铭记，也会被我铭记。

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这位年轻的神王轻轻说道：“但是，我要走了，要和阿尔卑斯说再见了。”

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他没用话筒，但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵之中。

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他的目光缓缓扫过全场的人们，也扫过了那一排排遗像。